南昌市青山湖区启动“智慧循证教研引领教育数字化转型”项目应用培训

    为深入贯彻落实教育部《人工智能助推教师队伍建设行动试点》政策工作要求，响应南昌市“大数据应用及人工智能建设”目标，南昌市青山湖区教体局以“AI+教育”深度融合为核心，于3月13日在南昌市丹霞学校召开“智慧循证教研引领教育数字化转型”应用培训会。此次会议标志着青山湖区教研工作正式迈入数字化、智能化的深水区，希沃智慧教研以AI驱动课堂变革，为区域教育高质量发展注入新的动能。

    技术赋能启新程

    智慧教育开新篇

    此次培训会由南昌市教育评估监测和技术推广中心副主任万亚军致开幕辞。万亚军强调：“人工智能正在深刻变革教育生态，教师需主动拥抱信息技术革新，探索‘AI+教学’的教育新模式，让课堂更精准、更高效、更生动。”

    课堂实操亮成果

    AI赋能显成效

    培训会以丹霞学校郭娟老师执教的数学课《认识时间》为开篇，生动呈现了AI技术与教学场景的深度融合。课堂上，郭老师依托希沃AI课堂智能反馈系统，实时采集学生课堂行为表现数据，精准记录师生互动频次、学生知识掌握效率等关键指标。课后生成的可视化分析报告，为教研团队提供了“用数据说话”的教研依据，直观揭示教学环节的亮点与改进空间。

    专家解码应用场景

    技术赋能精准教研

    希沃教学研究员刘璐在会上系统地阐释了AI课堂观察技术的革新价值。通过动态演示希沃AI课堂观察报告，解析了教学课堂行为分析、如何精准分析课堂问答响应、学生课堂参与度等微观指标，并依托大数据分析模型，为教师优化教学设计、实施分层教学提供有力地依据。课堂行为分析的目标，是“AI技术不仅让课堂‘看得见’，更能通过数据驱动实现‘看得懂’，以此助力教师从经验判断转向循证教研。”

    跨域共享创新经验

    数字研修启新思

    活动特邀湖南省湘潭市九华和平小学全苡萍老师作跨省域交流分享。全老师以该校“AI赋能校本研修”的实践为例，详细解读了课堂观察数据在教学细节溯源、教学评一体化中的创新应用。通过对比传统听课评教与AI辅助教研的差异，以实现“AI技术让教研突破时空限制，实现‘全场景、全周期’的课堂诊断，助力教师从‘经验型’向‘研究型’转型”的目标。

    构建未来教育生态

    培育创新人才根基

    此次项目是青山湖区教育运用大数据分析课堂教学行为的新试点，也是搭建起区域教师成长的新平台。通过AI技术与教育教学的深度融合，以期构建“以学生为中心、以科技为支撑、以教师为主导”的智慧教研新生态，让每个孩子都能享受个性化、高质量的教育资源。